おはようございます。
株式会社リーラムジカ代表取締役の藤 拓弘です。
今日ご紹介するのは、
という教材です。
ピアノのレッスンにおいて、
重要で指導が難しいのが導入期。
忙しい最近の子に、何をどう教えるべきか、
悩む先生もきっと多いでしょう。
今回は、導入期に使える教材のご紹介です。
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◆今日のチェックポイント◆
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巻頭の「先生方、おうちの方へ」から引用すると、
「本書は、童謡を弾きやすい順に
並べています。まずは3の指、そして
1・2・3と、使う指が増えていきます。
はじめの2小節を片手で、そのあと
1曲全部にチャレンジ。知っている
曲が弾けた!という喜びを
味わってもらいます」
とあります。
著者は、音楽ライターでピアノ教本研究家、
そしてピアノ講師である山本美芽先生。
山本先生のご著書は、これまでも
このメルマガでご紹介してきましたね。
★参考「ピアノ教本ガイドブック 生徒を生かすレッスンのために」
★参考「音楽力を伸ばす「譜読み」の基本 楽譜攻略13のステップ」
本書は、忙しい今の子どもたちを意識した、
初めての子のためのピアノ教材。
子どもたちが親しみやすい童謡で、
自分で弾けたを実感。
最初は片手から、次第に使う指が増えていき、
最後は、1曲を両手でチャレンジ。
大きめの音符で、たまの中に「どれみ」が
ふってあるので取りかかりやすい印象です。
本書におさめられている内容をご紹介してみましょう。
■さいしょチャレンジ(みぎて)
・ジングルベル
・□□ちゃんあそぼう
・なべなべそこぬけ
・チューリップ
・もういいかい まぁだだよ
・メリーさんのひつじ
・かえるのがっしょう
■さいしょチャレンジ(ひだりて)
・なべなべそこぬけ
・かごめかごめ
・ぶんぶんぶん
・かっこう
・□□ちゃんあそぼう
・ひらいたひらいた
・ちょうちょう
■ぜんぶチャレンジ(みぎて)
・おてらのおしょうさん
・メリーさんのひつじ
・こいぬのマーチ
・かえるのがっしょう
・きらきらぼし
・チューリップ
■ぜんぶチャレンジ(ひだりて)
・かっこう
・ぶんぶんぶん
・ロンドンばし
・ちょうちょう
■ぜんぶチャレンジ(りょうて)
・こいぬのマーチ
・チューリップ
・ちょうちょう
・メリーさんのひつじ
・きらきらぼし
・かえるのがっしょう
・ロンドンばし
・かっこう
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◆(2)ピアノが初めての4~5歳の子が童謡を楽しみながら弾ける教材
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子どもたちを取り囲む環境も、
親御さんの習い事への考え方も、
大きく変わってきている現代。
ピアノという習い事への向き合い方も、
変化しているのを実感します。
どの時代においても、
指導における苦労はあるのですが、
最近の子のレッスンは、
また違った難しさがある、
という先生方のお声も、
少なからず聞こえてきています。
そこで本書。
忙しい現代の子、なかなかピアノだけに
多くの時間を取れない子でも、
導入期において、弾ける喜びを
味わえるようにと工夫されたのが本書。
子どもたちがよく知る童謡を課題に、
音符も大きく、弾く場所がすぐわかる
鍵盤図も添えられています。
なかでも特徴的なのが、
音符のたまに「どれみ」がふってあるところ。
「はじめての」とタイトルにあるように、
音符が読めない最初期の子でも
取り組めるように、という工夫でしょう。
(ちなみに本書では、「弾けるようになった曲は、
ドレミの文字をえんぴつなどで塗りつぶしてみましょう」
とあります)
この音符の「どれみ」については、
いろいろご意見があるかと思いますが、
個人的には、老舗の音楽出版社である
音楽之友社からこうした教材が出たことに、
時代の大きな変化を感じたりしますね。
「ひとりで すいすい ひける!」
と副題にあるように、
子どもたちが弾ける喜びを味わえる一冊。
ご興味がおありでしたら、
お手に取ってみてはいかがでしょうか。
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◆(3)編集後記
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さて今週は「ピアノ講師ラボ」に会員様に
お集まりいただいての勉強会。
「ラボカンファレンス」を開催しました。
静岡県の牧之原市と富士市で開催しましたが、
たくさんの先生にお集まりいただき、
充実した時間となりました。
同じ思いを持つ先生方と、
同じ時間を共有することは、
本当に素敵なことだなと感じました。
雪の富士山を間近に見られて、
それもまたいい時間でしたね。
主宰をいただいた会員様、
ご参加いただいた先生方、
本当にありがとうございました!
今年は、来月の神戸開催が最終回。
こちらも楽しみですね。
それでは最後までお読みいただき、
ありがとうございました。
今日も素敵なレッスンを。
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