読めば指導者自身が「勇気づけ」られる一冊「あなたの想いがとどく 愛のピアノレッスン」江﨑光世・他著

これからもピアノのレッスンを向上させたい、
生徒との絆をもっと深めていきたい。

そう願うピアノの先生は必読かもしれません。

★「1冊3分で分かる！ピアノ教本マガジン」vol.360（2015年6月17日配信）より

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『 あなたの想いがとどく　愛のピアノレッスン 』江﨑光世・他著

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今日ご紹介するのは、

「あなたの想いがとどく　愛のピアノレッスン」

という書籍です。

この書籍は、アドラー心理学の岩井俊憲先生が
聞き手にまわり「対談形式」で進められます。

お相手は江﨑光世先生とバジル・クリッツァー先生。

ピアノの先生であれば、江﨑先生を知らない
先生はいない、と言ってもいいほどの著名な先生。

また、バジル先生はアレクサンダー・テクニークの
教師でもいらっしゃる方。

ピアノのレッスンはもちろん、教室運営や
コミュニケーションなど幅広い内容です。

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◆今日のチェックポイント◆
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巻頭の「はじめに」から引用すると、

「この本の対談では、江﨑先生のように、募集を一切せず、
数十年間毎年20人の生徒を教え続けられることが可能な、
信じられないくらいの方法を公開していただきました（中略）
みなさんが対談に参加しているような気持ちで読んでいただ
ければとてもうれしいです。では、奇跡のレッスンのお話が
始まります」

とあります。

本書が生まれたきっかけは、

「生徒がずっと続けてくれる教室の秘密は？」
「いつも生徒に困らない教室になるには？」

といった編集部の疑問から生まれた、
と同じ「はじめに」にあります。

本書で登場される3名と対談のタイトルをご紹介すると、

●江﨑光世先生…「江﨑先生の教室で起こる奇跡」
●バジル・クリッツァ―先生…「心と身体をときほぐすレッスン」
●岩井俊憲先生…聞き手

最近「嫌われる勇気（岸見一郎・著）」等で、
にわかにブームとなったアドラー心理学。

そのアドラー心理学に基づくカウンセラーである、
岩井先生がレッスンについて2人の教育家に迫る。

そこで繰り広げられる「ピアノ教育とは何か？」
といったテーマの対談はかなり興味深いです。

最終章は、松井美香先生による「ある教室の
ささやかなサクセスストーリー」の手記があります。

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◆（２）読めば指導者自身が「勇気づけ」られる一冊

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本書でご登場の江﨑光世先生とは、私も弊社の
「ピアノ講師ラボ」の対談でお話させていただきました。

これまでの実績とご経験に裏打ちされた、
深く素晴らしいお話の数々でした。

今回の書籍でも、心に残るお話が満載でした。

○お母さんの関わり方で大切なのは「見守り方」と「離れ方」
○すべてを一人でさせるには2～3年かけたほうがいい
○これからは「アンサンブル」の時代
○本人の適正に合わせて意欲を別の道に向ける
○生徒に「リフレッシュ休暇」を与える
○1か月から3か月は無料でレッスンする
○4歳の子のレッスンでは自分も4歳になりきる
○先生の仕事には「教」と「育」がある
○セミナーに積極的に参加する指導者は全体の2％

ざっと挙げてみただけでも、参考になった
お話がこれだけありました。

またバジル先生の章では、レッスンや生徒との
関わり方について豊富なお話がありました。

○「ダメ出し」ではなく「ヨイ出し」
○今の新しい自分にアップデートする
○自分の大切なものを優先順位の一位にするのが規律
○教え方には「7つのルール」がある
○嫉妬は健康で正常な努力と成長への刺激である

ピアノ指導者として、また演奏家としての
マインドの部分はとても参考になりましたね。

対談形式で書かれているので、その場の会話を
楽しんでいるような気持ちになります。

また読みやすいけれども、内容はとても深い
部分まで触れているところは特筆すべきでしょう。

これからさらにレベルアップしたいピアノの先生、
何か一つでも悩みを抱えているピアノの先生。

そうした先生にとっては、心に響き、
勇気づけられる書籍ではないかと思います。

向上心あふれるピアノの先生にとって、
必読の書籍ではないでしょうか。

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『 あなたの想いがとどく　愛のピアノレッスン 』江﨑光世・他著

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