vol.65渡部一恵先生が語る！導入期こそ大切な感性を伸ばすピアノレッスンの秘訣

今月のCD教材は「レッスンで困ったときに読む本（ヤマハミュージックメディア）」の著者である、渡部一恵先生の対談をお届け いたします。元ヤマハのシステム講師でいらっしゃる渡部先生、これまでなんと累計4000人を指導してきたご経歴がおありです。またテキストの制作や、ヤマハ音楽振興会研修スタッフとして、国内外で研修を行うなど幅広いご活動をされています。ご存じの「新版 みんなのオルガン・ピアノの本」にも携わっていらっしゃいます。今回の対談では、そんな渡部先生に、導入期のピアノ指導のお話や、連弾の指導法、即興やソルフェージュについてなど幅広いお話をお聴きすることができました。今回も今日からのレッスンで活かせるお話の数々。ぜひご期待いただけたらと思います。

• 渡部一恵先生のご紹介とご著書について
• ピアノ指導者になられたきっかけは？
• 渡部先生にとってのピアノ指導の3つの目的
• 本当の「楽しいレッスン」とは？
• 子どもたちが自ら練習するようになる秘訣は？
• 生徒のやる気スイッチを押す言葉は○○
• レッスンのキーパーソンである保護者について
• 導入期にしか伸ばせない「感性」を大切にする
• 導入期から手や指 の形に「意識」させることが重要
• 幼児に色彩感のある音を出させる工夫は？
• 強弱は同じもので例えるとわかりやすい
• 導入期から曲の構成を考えさせることが大切
• ピアノで感情表現できる子どもを育てる秘訣とは？
• スケールを教えるときのコツはこれだ！
• 他の教室から移ってきた子を感動させる方法
• ソルフェージュ指導の基本は「歌うこと」から
• 即興をレッスンで取り入れる方法は？
• 「新版みんなのオルガン・ピアノの本」について
• 連弾を上手にレッスンに取り入れる方法
• これからのピアノの先生に必要なものとは？
• 渡部先生のこれからのビジョンは？
• 渡部先生にとっての「プロフェッショナル」とは？

渡部一恵先生プロフィール

山形市（株）富岡本店ピアノ教室所属。元ヤマハシステム講師。ピアノ講師としてこれまで累計約4000人を指導。優秀な生徒を輩出するとともに、ヤマハ音楽振興会研修スタッフとして、国内外で研修を行い、また指導書・テキ ストの制作に携わる。現在は、ピアノの指導を行いながら、「新版 みんなのオルガン・ピアノの本」（ヤマハミュージックメディア）などピアノ教本の編集協力や全国各地で音楽指導法の講演・研修を行い、後進の指導にあたっている。著書に「レッスンで困ったときに読む本」（ヤマハミュージックメディア）などがある。