技術と感性の「音楽基礎力」を育てる導入期レッスンの秘訣。数々のご著書で著名な松本倫子先生がいよいよご登場！「ピアノ講師ラボ」2021年1月号

いつもこのブログをお読みいただき、
本当にありがとうございます。

株式会社リーラムジカ代表取締役の藤拓弘です。

弊社が全国のピアノの先生にご提供している「ピアノ講師ラボ」。

レッスンへの情熱に溢れた先生を対象に、

忙しくてなかなか時間が取れないピアノの先生でも
最新のレッスンを手に入れていただけるように、

毎月定期的に音声CD教材やニュースレターを、
ご自宅までお送りするサービスです。

生徒を惹きつけるレッスンのためには、
さまざまな角度から情報を得ることが重要。

「ピアノ講師ラボ」では、毎月、ご登場の先生が変わり、
多様なレッスン法について語っていただいています。

生徒に話したくなる話題をギュッと凝縮。

わざわざ時間を作らずに、家事や運転中など、
毎日のスキマ時間に聴くだけで、

レッスンのエッセンスが心にスーッと入ってきます。

この便利さは、聴いてみた先生しか分からないでしょう。

著名な先生のお話を聴いていると、
やる気がぐんぐん湧いてきます。

インプットの量がレッスンの自信に表れます。

目からウロコのお話を、さっそくレッスンで実践、
生徒の反応がまったく違ってくるでしょう。

■数々のご著書で著名な松本倫子先生がご登場！

さて、その「ピアノ講師ラボ」の対談に、
松本倫子先生がご登場です。

来月2021年1月号にて、

「技術と感性の『音楽基礎力』を育てる導入期レッスンの秘訣（前編）」

といったタイトルでのお届けです。

今回のブログでは、松本先生との対談で、
心に残ったことをシェアしてみます。

■ご指導歴58年の松本倫子先生

次回、2021年1月号の「ピアノ講師ラボ」で
ご登場いただく、松本倫子先生。

松本先生といえば、全音楽譜出版社からの

「新こどものブルクミュラー 25の練習曲」
「こどものツェルニー100番」

などのご著書で著名です。

きっと、お使いの先生も多いでしょうね。

ご指導歴58年。

長年のご経験から導き出した、
豊富なピアノ指導法を、

全国の講座にて、惜しげもなく
伝えていらっしゃいます。

■「セルフモチベーション」とは？

松本先生は「技術」と「感性」が
バランスよく身につけられる、

そんなレッスンを展開。

どのお話も印象的でしたが、特に、

「セルフモチベーション」
「お母さんへの働きかけ」

の部分は、なるほどと思いました。

「セルフモチベーション」とは、

子ども自身が、到達したい、
達成したいという目標を立てて、

そこに自分で向かっていける力のこと。

ややもすると、勉強もピアノも、

親や先生に怒られるからやる、

そんな恐怖のモチベーションになります。

また「○○をあげるからやりなさい」みたいな、
報酬によるモチベーションも…

ただ、これでは続きませんよね。

何かと引き換えにやるのではなく、

「自分自身との約束を守るため」にやる。

これが真のモチベーションであり、

そのために松本先生は、
「言葉かけ」を重視されています。

■何もかも褒める

松本先生はとにかく褒めるのだそうです。

日常のささいなことを常に褒める。何もかも褒める。

大切だなと感じたのは、

「状態を褒めるのではなく、
子どもが頑張ってきたことを褒める」

100点取ったことを褒めるのではなく、

「ここ難しいのによくがんばったね！すごいね！」

という感じで、それまでの過程や努力を褒める。

これは、しっかりと生徒一人ひとりを
見つめていないとできない技ですよね。

そして、努力を褒められた子は、
もっとがんばりたくなる。

結果も大切だけれど、そこまでの道のりを
先生はちゃんと見ていたよ、

そんなメッセージを受け取った子は、
きっと次につなげていく。

■とにかくしゃべらせること

松本先生は、感性を育てることも
大切にしていらっしゃいます。

そのため、レッスンの中に、
とにかく質問していくのだそう。

昨日食べたものなど、
日常の些細なことから、10年後の目標まで…

感性を刺激するためには、
ともかくしゃべらせなければいけない。

自分の意思を、自分の言葉で表現する、

これがピアノの世界においても大事だと。

■お母さまへの働きかけ

それからお母さまには、こんなことを
お子さまに伝えてほしいと言うそうです。

「お母さんはピアノが大好き！」

「○○ちゃんのピアノを聴くのが大好き！」

子どもは「お母さんが好きなこと」をしますよね。

「タオルたたんでくれたら嬉しいなぁ」

と言えば、お手伝いも喜んでします。

それはやっぱりお母さんが好きだから。

だからこそ、ピアノでもお母さんには、
「大好きオーラ」を出してもらう。

そういえば思い出しました。

私の両親は、音楽関係では全くないのですが、

でも、私のピアノを好きでいてくれた。

おばあちゃんは「たくちゃんの音はいいねぇ」
と言ってくれた。

自分のピアノを好きでいてくれる、

そういう人が家庭にいるだけで、

子どもにとっては、大きな力になる。

だから私もピアノを続けられたし、
ピアノにたくさん助けてもらえました。

もしかして、皆さんもそうかもしれません。

「ママは、○○ちゃんのピアノが大好き」

これが、子どもたちへの最高のプレゼント。

松本先生のお話をお聞きしながら、

ピアノはもちろん、子育てにおいて、
本当に大切なことを感じました。

■松本倫子先生との対談内容

ちなみに、今回の音声CD教材の主な内容をご紹介すると…

【CD1】
●松本倫子先生のご紹介とご活動のご様子
●ピアノを通して世界に飛び出す子どもを育てる
●子どもへの「言葉かけの重要性」について
●子どもの潜在能力に働きかける方法とは？
●毎日楽しく練習するための保護者の方へのアプローチの秘訣
●「ピアノをやめたい」という子にはこんな言葉が効く！
●お行儀の良い子はお母さま共々「解体」する

【CD2】
●松本先生が実践される2歳からの「音あそび」とは？
●調性感をつけさせるイス取りゲームや音符のカード
●ピアノの導入は「力を抜くこと」を始めに教える
●一人で読譜ができるようになるのは小学3年生でいい！

…こんな感じで、どのお話も、
今日からのレッスンで活かせるものばかりです。