ピアノ教室の継続率を上げるためには、生徒の負担を減らすだけでなく…【最新ピアノ教室業界情報】

株式会社リーラムジカ代表取締役の藤 拓弘です。
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お読みいただいております。

ときおり、このブログでも過去の
メルマガの記事をアップしています。

今日もその一つをお届けしてみます。

テーマは「ピアノ教室の退会を減らす工夫」です。

【メインコンテンツ】
生徒の負担を減らすと退会は減る？

先生方のご意見で多かったのは、

「なるべく生徒の負担を減らすこと」

最近のお子さんは、受験のためなど、
塾に通う子が少なくありません。

また、他の習い事や自宅での宿題など、
かなりのスケジュールです。

中学校に入ると、今度は部活が始まり、
下校の時間が遅くなったりもします。

そうした、忙しい生徒がピアノを続ける
ためにはなるべく負担が少ない方がいい。

そう考える先生が多いということでしょう。

■毎週のレッスンをワンレッスン制に

多かったのは「ワンレッスン制」です。

これまで毎週レッスンをしていたのを、
1回制のレッスンに変更する。

つまり、生徒がレッスンに来たい時に、
好きな時間に来れるようにする。

毎週というプレッシャーから離れ、
気が楽になることはあるようです。

「中学、高校に進級しても、
退会されることはあまりありません」

というご意見もありました。

ただ、ワンレッスン制だと次のレッスンまでの
間があいてしまうこともあるでしょう。

教室との距離が離れすぎないように、折りを見て
コンタクトを取ることはポイントのようです。

■チケット制にする

関連して「チケット制」にしている先生も
いらっしゃいます。

何枚つづりかのチケットとして販売、
使用期限を決めて、

「この期限日までならばいつ来てもいい」

というようにしていらっしゃるようです。

生徒側のメリットとしては、自分の都合のいい
ときにレッスンに来れること。

期限があるので、その日までにチケットを
使おうというモチベーションにつながる。

ただ、初回はまとめて支払う必要があるため、
それに躊躇する人はいるかもしれません。

ご意見のなかでは、中学生になった時点で、
チケット制にする先生もいらっしゃいましたね。

■時間・レッスン回数の変更

これもご意見に多かったものです。

毎週のレッスンが大変そうであれば、
「月2回」のレッスンに変更する。

ただ、これは多くの先生が実施されているでしょう。

このとき、1回分の時間を増やして、
月謝額もあまり変わらないようにする。

そんな先生もいらっしゃるようです。

回数は減らすけれど「トータル時間」は
これまでと大きく変えないようにする。

教室側としても収入の大幅な減を
避けることもできる、ということのようです。

■ペアレッスンの提案

これはどういった形態なのかは分かりませんが、
他の生徒とレッスン時間を合わせているのでしょう。

たとえば、忙しい中学生が二人いたら、
その子たちをペアレッスンにする。

二人の時間が合えば、一緒にレッスンできて、
ワイワイ楽しみながら学ぶことができる。

倍のレッスン時間で、料金はこれまでと同じ、
という感じにしている先生もいらっしゃいます。

二人で受けるレッスンならば、生徒が感じる
心理的な負担も減るのかもしれませんね。

■「忙しくてもレッスンに行きたい」と思わせる

その他、振替レッスンの実施や宿題を減らす、
生徒の好きな曲をさせる、などがありました。

いずれも生徒の負担を減らす、ということが
根底にある考え方でしょう。

ただ、いくら受験勉強の真っ最中でも、
いくら学校の行事が重なったとしても、

「何としてでもレッスンに来る」

という生徒はいます。

むしろ受験なんだから来なくていいと、
先生のほうが制する場面も（笑）

そこにあるのは、

「ピアノが好きで仕方ない」
「早くレッスンに行きたい」
「先生に会いたい」

そんな気持ちでしょう。

そういう生徒をどれだけ多く育てるか、
この辺りに「継続」のポイントがありそうです。

・・・・・・

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